从保障力到育人力：构建高校后勤“四维融通”育人生态系统的北林模式

    2.劳动教育浅层化。当前高校劳动教育往往停留在简单体力劳动和短期体验层面，缺乏系统化课程设计，难以实现劳动价值引领和素养培育。
    3.产教融合脱节。后勤系统蕴含的真实场景、真实项目、真实问题与专业教学联系不紧，未能有效转化为优质教学资源，导致理论学习与实践应用脱节。
    4.文化渗透悬浮化。思政教育、文化育人往往与学生的真实生活体验相脱离，导致价值引领“浮于表面”，未能实现内化于心、外化于行的育人效果。