“目标经营、数智协同、知行合一”森林经理学教学体系的构建与实践

    “林草兴则生态兴”，习近平总书记深刻揭示了林业在生态文明建设中的基础性地位。1952年北京林业大学建校初期即设立森林经理学教研室，先在全国开设森林经理学本科课程，并主编《森林经理学》《测树学》等全国首部教材，奠定了我国森林经理学本科教学体系的基本框架。其后，教学团队持续推动教材体系建设，先后主编多部国家级、省部级规划教材，逐步形成以国家精品课程与精品在线开放课程为引领的森林经理学课程群。进入新时代，国土绿化重心由“扩面增量”向“质量与数量并重”转变，森林可持续经营、森林质量精准提升、碳汇能力提升等森林经理学核心任务在生态文明建设中愈发重要，也对林业高素质人才培养提出了更高要求。为此，团队以《测树学》《抽样调查技术》为基础，《森林经理学》为核心，《森林调查与规划设计》《林学专业综合实习》为实践载体，闭环贯通了“基础支撑—理论集成—设计应用—综合实践”的人才培养路径，创建了“目标经营、数智协同、知行合一”森林经理学教学新体系，形成可复制、可推广的“北林范式”。