“科教融汇、数智赋能、成长领航”卓越拔尖人才培养模式创新与实践

    本成果构建了“科教融汇、数智赋能、成长领航”卓越拔尖人才创新培养模式，具体实践与成效如下：

    ①科教融汇：以“科研真题”筑拔尖人才“教研互促”育人模式

    将科技创新2030、国家自然科学基金等项目分解为适配本科生能力“科研小课题”，依托北京林业大学生物科学与技术学院、信息学院、环境科学与工程学院和理学院多学科教研团队构建科研共享平台，形成“一院一特色、多院共协同”育人格局，实现了学生跨院/跨学科组队参与课题，学业成绩稳步提升，科研素养显著提高，26人次以第一作者发表SCI论文，368人次获国家级省部级学科竞赛奖80项等，充分体现了“科教融汇、教研互促”育人实效。

    ②数智赋能：以“数智技术”强拔尖人才“学科交叉”能力

    将人工智能、大数据等数智技术与生物科学、环境工程、计算机科学与技术等国家级一流本科专业建设点教育深度融合，构建了“理—虚—实”一体化智慧教学模式，打造了《动物生理学A》《植物学B》《水质工程学》《山野菜认知与开发利用》国家级一流课程，牵头北京市首批人工智能通识课“智慧林业”，研发了智能学生画像系统、古树保护等智慧化教研系统，培养了具备跨学科应用能力复合型卓越拔尖人才。

    ③成长领航：以“个性培养”明拔尖人才“成长进阶”方向

    构建了“申请-考核-动态筛选”评价体系与全程滚动分流机制，保障学生持续保持拔尖水准。建立“分阶导师制”实现学生个性化与动态培养。大一侧重课程成绩与创新实验室表现选拔，实施“夯基行动”配“学术领航导师”，融入生态文明建设、“双碳”战略等思政引领，指导参与“科研小课题”，夯实基础、培育学术兴趣；大二大三聚焦科研训练成果及大创、竞赛参与度考核，开展“筑峰工程”配“科研实践导师”，依托“引进来”（如海外专家讲座）与“走出去”（如参与国际学术会议、海外短期研修）双向平台，助力学生攀登科研高峰；大四评价成果产出，推进“拓航计划”配“生涯规划导师”，精准指导升学或就业创业。

    ④师资筑基：以“卓越团队”强拔尖人才“持续培养”保障

    通过“以赛强师、科教共举”等措施，打造了一支兼具学术高度与育人温度的师资团队，荣获北京市优秀教师、北京市教学名师，教育部“长江学者奖励计划”青年学者计划，教育部自然科学一等奖等，本教学成果获北京林业大学教学成果奖特等奖，央视、人民日报、新华网等媒体多次报道团队成果，产生了广泛社会影响力。