“三体、四链、五育”融通的数绿协同创新创业课程教学改革

成果面向科技创新引领产业创新的新质生产力发展，针对经济管理类专业高年级本科生的学习特点和难点，聚焦人工智能技术与创新创业管理的深度交叉融合，构建了学科交叉、情境实践、社会服务的创新创业课程立体化教学体系。针对学生对人工智能技术认知不足、创新创业实践能力欠缺、价值塑造与学科交叉融合不深等痛点问题，课程以数智创新、绿色创业、