“三体、四链、五育”融通的数绿协同创新创业课程教学改革

（1）数智创新：以人工智能为引领的高阶性
    数智创新是课程的核心模块，旨在培养学生对人工智能技术的深刻理解和应用能力。课程通过“人工智能与创业型领导”“人工智能技术创新与创业伦理”等模块，帮助学生掌握人工智能创新创业的前沿知识。在“人工智能与创业型领导”模块中，课程引入了国际案例比较和学生实践项目研讨，促进学生对人工智能如何加速经济增长、亟待领导转型以及创业者如何领导人工智能创新的理解。课程还通过“电车实验”等特色案例，融入中华优秀传统文化与生态伦理教育，引导学生理解人工智能创新创业的社会责任与可持续发展路径。此外，课程还结合了“中国的机器人鼻祖”案例，让学生认识到科技创新在我国现代化建设全局中的地位，进一步强化了学生的科技自信和创新意识。

（2）绿色创业：以绿色低碳循环为底色的特色性

绿色创业模块是课程的一大特色，旨在培养学生在绿色低碳发展背景下的创新创业实践能力。课程结合林草学科优势与绿色低碳发展背景，通过校企合作项目、国际案例对比、情景模拟等教学方法，推动产教、科教、通专融合。在“人工智能创业生态系统”模块中，课程以都江堰生态系统工程为案例，帮助学生理解生态智慧与系统思维在创新创业中的应用。此外，课程还通过“天人合一”的生态思维和“精益求精”的中国传统文化，引导学生树立正确的创新创业价值观，增强科技创新的文化自信。学生从中不仅能够掌握绿色创业的理论知识，还能够在实践中应用这些知识，推动绿色低碳创新创业项目的落地。

（3）价值创造：以社会责任为导向的时代性

价值创造模块是课程的重要组成部分，旨在引导学生将创新创业理念与国家重大需求结合。课程通过“人工智能与治理创新”“人工智能与创新创业教育”等模块，帮助学生理解创新创业的社会责任与可持续发展路径。在“人工智能商业模式设计创新”模块中，课程通过绿色低碳商业模式案例，让学生认识到创新创业需注重经济效益、社会效益和环境效益的统一。此外，课程通过“人工智能与创新创业教育”模块，结合新时代首都发展和绿色低碳循环经济体系建设，推动学生数智化成长成才，培养具有家国情怀、全球视野、社会责任使命感的创新创业人才。