“三体、四链、五育”融通的数绿协同创新创业课程教学改革

（1）在课程和教材建设方面的示范成效

成果基于“三体”“四链”“五育”融通的教学创新成效，不断释放人工智能与创新创业的共振效应，为推进科技创新引领的创新创业教学和人才培养提供了新思路，为“人工智能+创新创业”的教学改革提供了数智化绿色化协同育人的新模式，受到师生的高度认可和好评，产生了积极广泛的社会影响和示范作用。

一是促进数智化背景下创新创业课程和教学质量提升。课程教学改革有效支撑学生在数智化学习过程中全面提升创新创业能力，主讲慕课选学人数超十万，为新文科建设提供了可借鉴的经验，获评北京高校就业创业金课等。

二是“人工智能+创新创业”人才培养升级，学生通过课内外学习实践在国家级和省部级创新创业大赛中获奖数十次，数智化探索在学界和业界产生了积极影响，积极服务国家重大需求和京津冀协同发展。

三是教研相长与师资培训，课程团队教学创新推动教研相长，AI+课程体系建设成果通过国家智慧教育平台以及全国高校教师网络培训中心进行发布，为数十所高校选用，获评教育部产学合作协同育人十周年优秀案例等。

四是关于出版精品教材与发表教改论文，主讲教师和团队成员构建人工智能+创新创业教材内容框架、出版十余部教材，在核心期刊发表数十篇教学研究论文，获得全国优秀教材一等奖、北京高校优质本科教材、2015-2024年深化高校创新创业教育改革优秀教材一等奖等。

（2）在教育教学和人才培养方面的应用实效

一是立德树人：课程思政与价值塑造协同浸润。成果通过“天人合一”的生态思维和“精益求精”的中国传统文化，有效引导学生树立起正确的创新创业价值观，增强科技创新的文化自信，并认识到人工智能技术的伦理责任。

二是启智增慧：人工智能跨学科知识有机交汇。成果建成了线上慕课资源和动态更新的行业案例库，确保教学内容与科技发展同步，帮助学生掌握人工智能创新创业的前沿知识，促进学生提升人工智能加速经济增长、领导转型及精益创新创业的能力素养。

三是体强志明：真实场景与路演实操素养提升。成果提炼出情景模拟、创业路演等教学方法，提升学生认识创新创业与健康生活打通的能力素养，促进学生在创新创业实践中提升身心健康、持续成长素养。

四是以美化人：生态文明与传统文化绿色赋能。成果将绿色低碳商业模式案例和生态伦理教育创新性融入科技创新创业教学内容，有效引导学生感受创新创业的社会责任与可持续发展之美，理解生态智慧和生态文化在创新创业中的应用。

    五是劳创共生：项目实践与校企产学合作共建。成果搭建并夯实了校企合作项目和创业实践的平台，帮助学生在动手实践的劳动场景中提升就业创业能力、实现知行合一，把创新创业成果转化在祖国大地上。