以案促教，多维联动：工商管理实践教学体系构建与实践

本成果自2015年启动实施至2023年完成体系构建，通过校内教学落地、校外资源共享、产教深度融合三大路径，在人才培养质量提升、同行经验辐射、社会价值转化等方面均取得显著成效，形成可复制、可推广的实践教学成果应用范式，具体效果如下：

1. 校内教学成效显著，学生能力全面提升

成果自2015年实施以来，已覆盖五届工商管理专业本科生，累计近1300人。通过案例开发、课堂嵌入等多维路径，学生实践与创新能力大幅增强：近五年师生共创案例36篇，其中7篇入选“全国百篇优秀管理案例”，4篇获清华大学“卓越开发者”案例大奖赛三等奖；2023-2024年，学生获省部级优秀本科毕业设计（论文）2项，校级教育教学成果及研究论文奖5项。超过70%的本科生参与案例开发，多篇案例被中国管理案例共享中心等权威平台收录，单篇下载量超1.5万次，教学转化效果突出。毕业生就业竞争力显著提升，多人进入知名企业从事管理、咨询工作，用人单位反馈其“分析务实、执行力强”；学术深造方面，不少学生考入北京大学、清华大学等“双一流”高校，案例学习为科研能力培养奠定坚实基础。

2. 校外同行广泛认可，案例资源共享辐射广

本土案例成果获业内高度认可，多篇入选教育部学位与研究生教育发展中心案例库、中欧国际工商学院案例库等国家级平台。目前，国内许多知名高校将其应用于MBA及本科教学，反馈良好。成果团队多次受邀在各式各类教学发展论坛等会议分享经验，其“以案促教、多维联动”的实践教学模式被多所院校借鉴，形成良好示范效应，推动工商管理领域实践教学改革。

3. 产教融合深度落地，实现多方共赢

通过“企业家进校园”“企业实地调研”等举措，与近30家企业建立稳定合作关系，推动案例成果向企业咨询报告、管理优化方案转化。例如，《爱分类》案例为合作企业提供垃圾分类全产业链商业模式优化思路，助力打造“智能回收—清运处理—循环再生”闭环，相关建议已落地实践；部分案例还被北京市相关政府部门作为行业管理决策参考，彰显高校服务社会能力。同时，企业为教学提供真实案例、实践基地及导师支持，形成“以产促教、以教兴产”的良性循环，既为企业输送高素质管理人才，也为教学持续注入产业前沿资源，实现学校、企业、学生三方共赢。