以案促教，多维联动：工商管理实践教学体系构建与实践

（1）理论教学与实践脱节的问题：传统工商管理教育中理论与实践割裂，学生难以将所学应用于实际。本成果以真实企业案例替代虚构案例和纯理论讲授，将管理知识置于具体的组织、市场和技术情境中。学生在方案设计、论证和结果复盘的完整实践链条中加深对理论本质的理解，克服了理论教学与实践相脱离的弊端。

（2）实践教学碎片化、缺乏统一主线的问题：以往实践教学环节彼此独立，学生缺乏连续应用、逐步深化的学习体验。本成果以“案例”作为实践教学的组织主线，将讲座、竞赛、模拟、科研等实践模块围绕同一案例或议题展开，构建目标一致、节奏一致、评价一致的实践教学体系，显著增强了实践学习的连贯性。

（3）学生实践渠道有限、参与深度不足问题：过去学生实践机会有限，参与流于表面，缺乏深度。本成果通过制度化的师生共创机制和全流程支持，为学生提供了易进入、可持续的实践路径，扩大参与的广度与深度。每一位学生都能在适合自己的实践平台上获得锻炼，实现从参与者到共创、从学习者到贡献者的角色跃迁，大幅提升了学生参与实践深度和效能。