创新驱动、导师引领、科教融合：生物质材料卓越人才培养改革与实践

    本成果以“四个面向”为使命，坚持问题导向，构建了“创新驱动、导师引导、科教融合”的生物质基材料创新人才培养新模式，成效显著。
    （1）学生创新能力突出，成果丰硕
    新模式有效激发了学生的创新潜能，取得了系列高水平成果。
    近五年，本科生获全国“挑战杯·揭榜挂帅”专项赛一等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等省部级以上奖项200余项次。
    本科生主持和参与国家级、北京市级等大学生创新创业训练计划项目306项。本科生参与科研项目比例高达85%，超过10%的学生在学期间发表学术论文，累计以第一或参与作者在《Advanced Materials》等高水平期刊发表SCI论文76篇。如李俊莹同学在本科期间以第一作者发表SCI论文3篇，获国家发明专利授权1项，并荣获多项省部级竞赛奖项。
    学生深造率达60%，大批优秀毕业生推免至北京大学、清华大学、中国科学院大学等知名高校和科研院所攻读博士学位。
    学生申报专利12件。部分成果已实现转化并产生重大效益，如庞博同学参与研发的专利技术成功转让（120万元），并作为创新点之一荣获国家技术发明二等奖；苟文豪同学在企业实践项目中，通过技术改进助力企业生产能耗降低15%、成本下降3%。
    （2）专业与课程建设体系完善，支撑有力
    人才培养模式的改革有力驱动了专业与课程建设的全面提升。
林业工程类2个本科专业均入选国家级一流本科专业建设点，并建有北京市级实验教学示范中心。
    与国家级院所共建梁希实验班，与行业龙头共建卓越人才班，与北京语言大学开设“木材科学与工程+德语”复合人才实验班，与加拿大UBC大学开展森林生物经济合作办学项目（BEST），形成了多元化人才培养体系。
    建成《精细化学品生产工艺学》等4门国家级线上一流课程；《木材学》等多门课程获评国家级、北京市级课程思政优秀案例及全国生态文明信息化教学成果奖；出版《林木生物质材料基础》等5部国家级规划教材，《家具设计(第二版)》荣获首届全国教材建设奖二等奖。
    （3）成果辐射广泛，社会影响显著
    本成果的先进经验和优质资源已在兄弟院校中产生广泛影响。
    核心在线课程《植物纤维化学》已被西北农林科技大学、东北林业大学、南京林业大学等八所高校引入并应用于教学实践，累计在线学习人次高达2万，有效推动了优质教学资源的共享。