面向生态文明的地学课程群大思政中枢——水土保持铸魂育才模式

2013年党的十八届三中全会提出“大思政工作格局”，要求思政教育贯穿教育教学全过程，形成三全育人新格局。《教育强国实施纲要》进一步强调课程思政与专业思政的深度融合。而实践中，课程思政多停留于单点渗透，缺少承上启下的中枢环节，导致“最后一公里”未被打通。尤其在水土保持与生态类专业，