新农科背景下“学用相长，德能共进”的草业科学一流专业人才培养体系创新

    草业科学是保障国家粮食安全、生态安全和推动乡村振兴的支撑专业。面对我国草业科学人才培养普遍面临的专业定位不明确，特色不明显、培养学生实践创新能力不足等问题，北京林业大学历经十余年探索，全面重构了符合“新农科”要求、彰显“林草融合”特色的“学用相长，德能共进” 的草业科学一流人才培养体系。该体系以扎实的理论学习（学）为基础，通过引入“项目式”“竞赛式”等高阶实践教学（用），将产业一线的“真问题”引入课堂，反向驱动理论学习的深化与更新，实现学与用的螺旋式上升；提升学生的家国情怀、科学精神与社会责任感等综合素养（德），并通过校企协同、科教融合等途径，着力锻造学生解决“林田湖草沙”一体化保护和系统治理复杂工程与科学问题的核心创新能力（能），最终实现了价值塑造与能力培养的同频共振。本成果构建的人才培养新体系全面提升学生的综合素养、实践能力与创新精神，有效打通了学生从理论自觉到实践自信的成长路径，为新农科背景下同类专业的人才培养体系创新提供了有益借鉴。
    经过持续创新与实践，新增国家级一流本科专业1个（全国首批获批的7个草业科学国家级一流专业之一），新增国家级一流本科课程1门（全国首批获批的3门草学类专业课程之一），新增北京市教学改革项目、优质课程与教材、教学名师等省部级奖励7项，近5年本专业毕业生就业率连续保持100%，毕业生深造率平均70%左右，获省部级以上各类奖励的学生人数占比30%左右，人才培养质量位居全国高校同类专业前列。本成果不仅显著提升了本校草业科学专业的人才培养质量，也为新农科背景下全国同类专业的转型升级提供了可借鉴、可复制、可推广的“北林样板”。