植物学课程的深耕与辐射：支撑生态文明建设高素质人才培养的基石工程

该成果聚焦生态文明建设高素质人才培养的核心目标，依托“深化课程思政实践路径、构建多元融合课程资源矩阵、打造因材施教与科教融汇赋能模式”等创新实践，系统深耕“1+N”生态文明导向的植物学类课程体系，形成了“1→N”生态文明宣传教育全学段覆盖、全人群触达、全场景融入的辐射网络。成果在林业院校专业基础课课程教学改革中发挥了显著示范引领作用，具备很强的推广应用价值与实践借推鉴意义。成果获得校级本科教育教学成果奖一等奖。

该成果所有完成人员政治上无问题，无违法违纪情形和师德师风问题、无负面社会形象。

    同意推荐参加2025年北京市高等教育教学成果奖评选。