以数筑基，以智提质，以享拓界：数据结构课程教学改革与实践

数据结构是计算机类专业的核心课程，本成果立足新工科与人工智能时代创新人才培养要求，以“数智驱动、开放共享”为核心理念，构建“以数筑基，以智提质，以享拓界”的递进式数据结构课程建设新模式，打造“一部教材引领、两大平台支撑、产教科创协同、全域资源共享”的育人新体系，重点培养学生的计算思维、实践能力与创新能力。成果育人成效显著，形成了可复制、可推广的计算机类核心课程数智化改革方案，为高等教育新工科建设与优质资源共享提供示范标杆。

（1）以数筑基，构建兼有理论与实践的全链条数字资源基座。依托团队主编的100余万销量规划教材，打造分层（专业/非专业）、分类（C/Python）的教材矩阵和配套的理论教学数字资源。联合华为、头歌共建1800余项企业级项目库与行业特色场景案例等实践教学数字资源。这些资源贯穿从理论学习、实践应用到能力转化的全链条培养，各类数字资源服务880余所高校，为不同层次学生筑牢学习根基。

（2）以智提质，打造个性化智慧教学模式。自主研发智慧算法学习系统“舞动的算法”，独创“文-动-码”跨模态联动可视化技术，将抽象算法转化为动态交互内容，培养学生计算思维。平台设“算法小精灵”AI助教，同时借助头歌实践教学平台追踪学生全环节全流程数据，结合课程知识图谱生成动态学情画像。两平台结合，精准定位学生薄弱点，因材施教。智慧教学模式推广至使用教材的500余所高校，实现不同层次学生的多维化评价和个性化培养。

（3）以享拓界，开拓资源全域开放与价值深度渗透的共享格局。联合头部企业与人民邮电出版社打造一体化教学包和国产技术课程，形成“产教科创”协同育人共同体，通过多平台向社会学习者和高校全面开放，减少重复建设，实现资源开放共享。深度挖掘“红绿相间”思政元素，将国家自强创新技术自强与绿色发展理念融入教学资源，实现技术传授与价值引领的同频共振，形成全国性开放共享新生态。借助各类全国级教学交流会议、师资培训作主旨报告，培训教师5000余人，带动兄弟院校相关课程改革。