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“植绿山河间，智绘生态篇”GIS综合实习课程思政育人模式的探索与实践

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成果简介

|日期：2025-10-21 |访问量：

在新时代生态文明建设全面推进的背景下，人才培养被赋予了新的历史使命。地理信息科学专业作为服务自然资源管理、国土空间治理和生态保护修复的重要学科，在助力国家重大战略实施中具有不可替代的作用。GIS综合实习作为该专业的核心实践课程，是学生将课堂所学与真实国土空间和生态环境紧密结合的重要平台。通过实习，学生能够走进山川林海、河谷田野，在空间认知与数据建模中体悟祖国壮美山河与生态格局。这一过程不仅是专业技能训练的关键环节，更是培育学生生态文明理念、创新思维与社会责任感的重要途径。在这一背景下，探索具有时代特色的实习教学新范式，对于推动专业教育与价值引领有机融合、服务国家生态文明建设和可持续发展战略具有重要意义。

基于此，本成果以“植绿山河间，智绘生态篇”为育人理念，立足“绿水青山就是金山银山”的“两山理论”，依托GIS综合实习课程，探索了“三位一体”的课程思政育人模式。该模式以“山河为载体、实践为路径、创新为导向”，实现了价值塑造、精神锤炼与科研能力的有机结合，形成了具有鲜明特色的育人成果。

（1）认知山河格局，厚植生态情怀。通过科学选题与区域案例研究，引导学生在理解祖国山川形胜、生态格局与资源禀赋中，形成对生态文明建设和国家发展战略的整体认知，从而在“读山河之美”中升华家国情怀。

（2）行走山川大地，锤炼责任担当。在外业调查与实地测绘中，学生亲历山川林海、田野河谷的复杂环境，面对多样化任务与艰苦条件，培养吃苦耐劳、迎难而上的精神品质，并在实践中增强集体协作与社会责任感。

（3）数智建模绘图，培育科研思维。在内业数据处理与成果表达中，学生自主运用GIS、RS、GPS等3S技术进行数据分析、模型构建与系统开发，推动专业技能向科研能力和成果转化延伸，形成“以数见山河、以智绘生态”的科研创新思维。

成果曾获奖励情况	获奖时间	奖项名称	获奖等级	授奖部门
	2024	面向新林科创新人才培养的特色地理信息科学专业联合实践基地建设	教育部产学合作协同育人项目	教育部
	2014	北京市科学技术奖	一等奖、三等奖	北京市人民政府
	2019	梁希林业科学技术奖	二等奖	国家林业和草原局
	2022	易智瑞杯中国大学生GIS软件开发竞赛	优秀指导老师	中国测绘学会
	2022	易智瑞杯中国大学生GIS软件开发竞赛	二等奖1项三等奖2项参与奖1项优胜奖1项	中国测绘学会
	2024	“苍穹杯”全国大学生空间信息技术大赛	优秀指导老师	中国测绘学会
	2024	“苍穹杯”全国大学生空间信息技术大赛	一等奖1项二等奖1项特等奖1项	中国测绘学会
	2023	SuperMap杯高校GIS大赛	优秀指导老师4项	中国地理学会
	2023	SuperMap杯高校GIS大赛	三等奖5项鼓励奖7项优胜奖2项	中国地理学会
	2020	全国大学生GIS应用技能大赛	优秀指导教师9项	中国地理学会
	2020	全国大学生GIS应用技能大赛	一等奖2项二等奖3项	中国地理学会
	2015	北京市大学生测绘技能竞技大赛	优秀指导老师	北京测绘学会测绘教育委员会
	2025	中国信息协会第五届信息技术服务业应用技能大赛	二等奖1项三等奖1项	中国信息协会
	2025	中国大学生服务外包创新创业大赛	三等奖	中国大学生服务外包创新创业大赛北部区域赛组委会
	2022	“青创北京”2022年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛“青力冬奥”专项赛	银奖	北京市教育委员会
	2019	“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛	二等奖	北京林业大学
	2020	地理信息系统原理与应用课程思政建设	北京林业大学校级教育教学改革研究项目	北京林业大学
	2019	基于大数据理念的空间数据分析教学模式研究	北京林业大学2019年教育教学研究一般项目	北京林业大学
	2024	地理大数据分析与应用	人工智能示范课程试点建设项目	北京林业大学
	2021	实践教学互促进，北斗照耀我前行	北京林业大学“课程思政”教学改革优秀案例	北京林业大学
	2018	卫星导航定位原理与应用	北京林业大学本科课程优秀教案奖	北京林业大学
	2025	第二届北京林业大学“勉励杯”大学生创新创业大赛	银奖1项铜奖1项优秀奖1项	北京林业大学创新创业学院
	2023	基于虚拟测量技术的测量学教学改革模式探索	北京林业大学2023年教育教学改革工程一般项目	北京林业大学
	2023	基于知识融合的林学类专业 “测量学概论”课程教学改革探讨	北京林业大学2023年教育教学改革工程一般项目	北京林业大学
	2020	思政教育融入《卫星导航定位技术应用》课程的实践与探索	北京林业大学校级教育教学改革研究项目	北京林业大学
	2016	基于大数据理念的测量学教学改革研究	北京林业大学校级教育教学改革研究项目	北京林业大学
	2024	北京林业大学第四届教师教学创新大赛	三等奖	北京林业大学
成果起止时间	开始：2018年01月01日完成：2021年07月15日
主题词	生态文明建设；课程思政；三位一体；创新思维